Archivi dei tag: e-learning

e-book, il prezzo lo decidi tu [sperimentazione di Mario Rotta]

Pubblicato giorno 10 febbraio 2010 – 19:06

Rotta M., Bini M. & Zamperlin P. (2010), Insegnare e apprendere con gli eBook. Dall’evoluzione della tecnologia del libro ai nuovi scenari educativi. Roma, Garamond. ISBN 978-88-96819-00-5
qui l’anteprima http://www.facebook.com/l/81bbd;www.garamond.it/index.php?pagina=666
Il libro affronta il problema dell’impatto degli eBook nell’educazione e nella formazione, partendo da un’analisi del fenomeno eBook.
Si evidenzia come gli eBook non siano altro che l’evoluzione [...]

Di maddalena mapelli | Archiviato in 2.0 per tutti, Dalla rete | Contrassegnato con i tag , , , , , , | Commenti (1)

Comunità di pratica e Social Learning

Pubblicato giorno 6 febbraio 2010 – 11:41

immagine di AnacinExtero

Abstract del seminario che si terrà il 20 febbraio 2010 alle ore 12.00 presso l’Università di Padova. Per iscrizioni e programma di tutti i seminari di Cultura Senza Barriere 2010
Le Comunità di pratica (CdP) sono sistemi emergenti all’interno dei quali si gestisce la conoscenza che deriva dalle pratiche [...]

Di Giuliana Guazzaroni | Archiviato in E-learning juice | Contrassegnato con i tag , , , , , | Nessun Commento

Ambienti di apprendimento ubiquo, u-Learning

Pubblicato giorno 30 maggio 2009 – 18:00

Immagine di Bitzcelt

C’era una volta un luogo fisico all’interno del quale si era sicuri di essere lì e soltanto lì. C’era una volta un’aula all’interno della quale non entrava il mondo esterno. C’ero una volta io che seguivo una lezione in un tempo e in un luogo specifico, senza essere distratta da informazioni provenienti da [...]

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Cloudworker

Pubblicato giorno 12 gennaio 2009 – 13:16

Riprendo con piacere a scrivere in questa rubrica dedicata all’e-Learning con una prima descrizione del cloudworker, termine coniato dal blogger Venkatesh Rao .
Il lavoratore nuvola (“cloudworker”) è qualcuno che utilizza on-demand la tecnologia e gli strumenti di collaborazione, come le comunicazioni unificate, per lavorare da ogni luogo e in qualsiasi momento. Utilizza, inoltre, la libertà [...]

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Mind42 mapping [spiegato facile facile!]

Pubblicato giorno 1 dicembre 2008 – 01:07

I servizi di Mind mapping stanno evolvendo velocemente e sono sempre più diffusi nella pratica didattica.
Sono molte le applicazioni che offrono la creazione di mappe mentali come servizio web-based e sono altrettanto affidabili dei programmi di tipo off-line.

Mind42.com offre la creazione di mappe mentali come servizio web-based, le cui principali caratteristiche sono la [...]

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Frammenti di vita liquida

Pubblicato giorno 31 ottobre 2008 – 17:04

La vita liquida non mantiene a lungo il proprio aspetto, la vita liquida fluisce e ci getta in uno stato di incertezza. Temiamo di rimanere indietro, di non tenere il passo con lo scorrere delle cose nel vortice della corrente.
Questo stato di cose sfuggenti influenza ogni aspetto della vita. La formazione, in questo contesto, ha [...]

Di Giuliana Guazzaroni | Archiviato in E-learning juice | Contrassegnato con i tag , , , , | Commenti (26)

Facciamo il punto

Pubblicato giorno 24 ottobre 2008 – 19:36

Faccio il punto dello stato degli usi didattici delle tecnologie qui da noi citando il parere di due (quanto autorevoli fate voi, per me lo sono) personaggi: Giorgio Olimpo, Direttore  dell’Istituto per le tecnologie didattiche del CNR e di Aurelio Simone direttore della Scuola IAD, Tor  Vergata. Sono affermazioni fatte nel corso del recente congresso [...]

Di Gianni Marconato | Archiviato in Tecnologie didattiche, fatti e misfatti | Contrassegnato con i tag , , | Commenti (73)

Corporate Learning 2008

Pubblicato giorno 24 ottobre 2008 – 15:54

Segnalo che George Siemens, Jay Cross e Tony Karrer hanno organizzato la seconda conferenza annuale online dal titolo: Corporate Learning: Trends and Innovation 2008

La scorsa edizione è stata seguita da 2000 utenti che hanno preso parte all’evento online collegandosi da tutto il mondo.

L’evento è gratuito, fruibile online, e avrà luogo la settimana dal [...]

Di Giuliana Guazzaroni | Archiviato in E-learning juice | Contrassegnato con i tag , , , , , , | Commenti (5)

A scuola con la “net generation”

Pubblicato giorno 22 ottobre 2008 – 23:21

Questo post nasce in seguito alla lettura e interazione nella discussione sugli “Emigranti o nativi digitali”  che ha avuto luogo qui su Ibrid@menti.

Ho preso parte agli scambi di commenti raccontando, in breve, l’utilizzo che ho fatto di uno strumento wiki in alcuni gruppi di apprendenti (sia per la formazione in aula che a distanza).

Ho [...]

Di Giuliana Guazzaroni | Archiviato in E-learning juice | Contrassegnato con i tag , , , , | Commenti (15)

Ancora le tecnologie didattiche?

Pubblicato giorno 18 ottobre 2008 – 10:52

Perché parlare di tecnologie didattiche? Perché lo fanno tutti (spesso a sproposito) e lo facciamo anche qui (sperando non a sproposito). Perché fatti e misfatti? Perché sulla questione si sono compiuti fatti (pochi) e misfatti (il più delle volte).
Una attenzione, quindi, all’uso delle tecnologie digitali e di rete nell’insegnamento e nell’apprendimento senza falsi entusiasmi [...]

Di Gianni Marconato | Archiviato in Tecnologie didattiche, fatti e misfatti | Contrassegnato con i tag , , , , | Commenti (4)

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